唐縣啟明中學(xué)北校區(qū)進(jìn)行社團(tuán)驗(yàn)收活動(dòng)

多彩社團(tuán)展風(fēng)采   全面發(fā)展育棟梁

唐縣啟明中學(xué)北校區(qū)進(jìn)行社團(tuán)驗(yàn)收活動(dòng)

為了進(jìn)一步促進(jìn)校園文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，秉承河北諾亞集團(tuán)“五育齊抓、全面發(fā)展、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、成就夢(mèng)想”的辦學(xué)方針，唐縣啟明中學(xué)北校區(qū)開(kāi)設(shè)了籃球、足球、田徑、魔方、手工編織、素描、書(shū)法、朗誦等21個(gè)社團(tuán)，拓寬學(xué)生實(shí)踐空間，搭建展現(xiàn)自我平臺(tái)。6月23日，啟明中學(xué)北校區(qū)對(duì)本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行了成果驗(yàn)收。

經(jīng)過(guò)社團(tuán)老師的精心指導(dǎo)，每個(gè)社團(tuán)都以不同的方式呈現(xiàn)了本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

素描社團(tuán)

素描是繪畫(huà)的基礎(chǔ)，是造型藝術(shù)的語(yǔ)言。黑白交織，光影交錯(cuò)，同學(xué)們能夠通過(guò)對(duì)素描、西方繪畫(huà)科學(xué)的認(rèn)知可以鍛煉對(duì)事物認(rèn)真觀察的能力、手眼協(xié)調(diào)能力以及對(duì)藝術(shù)的感知能力。

硬筆、毛筆書(shū)法社團(tuán)

“古之善書(shū)者多壽，心定故也。人能定其心，何事不可為?！睕](méi)錯(cuò)，從一個(gè)人的字，可以看出一個(gè)人的一切。書(shū)法能夠讓人修身養(yǎng)性，讓急躁的心得以緩沖。

尤克里里社團(tuán)

孩子們手中的尤克里里快樂(lè)地彈奏出美妙的樂(lè)章。它或是舒緩、或是激昂，隨著成長(zhǎng)的步伐，譜寫(xiě)出獨(dú)一無(wú)二的音樂(lè)篇章。

手工編織社團(tuán)

手工編織社團(tuán)是一個(gè)以自己鉤織手工編織作品為特色的社團(tuán)，目的是培養(yǎng)學(xué)生的耐心、細(xì)心、觀察力、創(chuàng)造力等優(yōu)良品質(zhì)。動(dòng)手做手工不僅能迎合學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，而且能夠極大地培養(yǎng)學(xué)生審美情趣和綜合能力。

裝飾畫(huà)社團(tuán)

裝飾畫(huà)社團(tuán)課程，側(cè)重于實(shí)踐動(dòng)手能力。本學(xué)期給孩子們傳授了很多手工藝技術(shù)，教會(huì)技術(shù)以后，還會(huì)給孩子繼續(xù)探索該技術(shù)的空間。

朗誦社團(tuán)

學(xué)生運(yùn)用韻律、節(jié)奏、語(yǔ)音、語(yǔ)氣變化來(lái)表現(xiàn)不同情緒，并加入適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言做輔助表演，鍛煉了孩子們?cè)诠妶?chǎng)合自我展示的信心和表現(xiàn)力，提高其語(yǔ)言表達(dá)能力。

課本劇社團(tuán)

課本劇表演是語(yǔ)文課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)換和延伸，也是大膽實(shí)踐綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的一個(gè)嘗試，讓我們一起去品味經(jīng)典名著，演繹智慧人生。

刻紙社團(tuán)

本社團(tuán)的藝術(shù)教育以 “刻紙刻樂(lè)趣”為總目標(biāo)，致力于讓每一個(gè)學(xué)生能從自己動(dòng)手動(dòng)腦的活動(dòng)中體味到生活的樂(lè)趣，感受到生活的美好!

雪花泥藝術(shù)團(tuán)

雪花泥藝術(shù)制作是一種通過(guò)自己構(gòu)思、想象，利用一些簡(jiǎn)單工具制作而成的手工作品。它不但可以提高同學(xué)們的想象力、觀察力和注意力，還可以培養(yǎng)他們認(rèn)真、耐心、細(xì)致和手眼并用的好習(xí)慣。

合唱社團(tuán)

在老師的悉心指導(dǎo)和細(xì)致伴奏下，同學(xué)們唱準(zhǔn)每個(gè)音，和好每一段樂(lè)句，多個(gè)聲部相互交織，跟隨鋼琴聲的指引，織就美妙的旋律。

音樂(lè)社團(tuán)

音樂(lè)是一門(mén)藝術(shù)，它可以抒發(fā)情感、表達(dá)情意、體現(xiàn)思想。音樂(lè)社團(tuán)自成立以來(lái)，開(kāi)展了精彩的音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)，豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了同學(xué)們的藝術(shù)素養(yǎng)。

魔方社團(tuán)

同學(xué)們學(xué)習(xí)魔方既可以帶來(lái)快樂(lè)，同時(shí)也鍛煉了大腦與手的協(xié)調(diào)配合能力，是真真正正的動(dòng)腦又動(dòng)手的一種寓教于樂(lè)的游戲。

舞蹈社團(tuán)

通過(guò)進(jìn)行有組織、有計(jì)劃的舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練和節(jié)目排練，讓同學(xué)們?cè)谖璧钢腥ジ惺芤魳?lè)、理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)，啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。

輪滑社團(tuán)

同學(xué)們腳踩著“風(fēng)火輪”，舞動(dòng)著靈活的身姿，演繹著追風(fēng)少年的歡樂(lè)時(shí)光。繞樁、交叉步……花樣的輪滑技巧展現(xiàn)出學(xué)生們對(duì)于輪滑運(yùn)動(dòng)的無(wú)限熱愛(ài)；彎腰、屈膝，腳蹬輪滑，雙臂后甩……輪子飛轉(zhuǎn)，畫(huà)出一道道美麗的弧線，躍動(dòng)的身影為校園增添了無(wú)限活力。

曳步舞社團(tuán)

曳步舞，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，緩解了學(xué)生的疲勞，還訓(xùn)練了學(xué)生的堅(jiān)持、合作的精神。讓孩子們體味到跳舞的喜悅、合作的默契、堅(jiān)持的重要。

乒乓球社團(tuán)

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，同學(xué)們的乒乓球技巧得到了很大的提升，無(wú)論是發(fā)球、接發(fā)球還是攻防轉(zhuǎn)換，都有了明顯的進(jìn)步。同時(shí)，也增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

足球社團(tuán)

足球社團(tuán)以公平競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)合作、增進(jìn)友誼，培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過(guò)開(kāi)展足球社團(tuán)活動(dòng)，給學(xué)生普及足球知識(shí)和技能，形成校園足球文化。

籃球社團(tuán)

專(zhuān)注的眼神、嫻熟地投籃，社團(tuán)成員們對(duì)籃球有著無(wú)盡的喜愛(ài)。籃球社團(tuán)不僅為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我、鍛煉身心、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的平臺(tái)，還通過(guò)日常訓(xùn)練和比賽活動(dòng)，顯著提高了學(xué)生的籃球技能，滿(mǎn)足學(xué)生多元化的需求，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

田徑社團(tuán)

田徑運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)六大身體素質(zhì)：柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性、速度、力量、彈跳力。在田徑社團(tuán)里，通過(guò)學(xué)習(xí)和掌握各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，同學(xué)們磨礪出勇于吃苦、意志頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。

通過(guò)學(xué)生社團(tuán)課的常規(guī)課堂表現(xiàn)以及在社團(tuán)展示、聽(tīng)取社團(tuán)教師、學(xué)生的匯報(bào)中，各社團(tuán)評(píng)選出了“社團(tuán)之星”，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

播撒一粒種子，靜候百花開(kāi)放。社團(tuán)活動(dòng)不僅僅是課堂教學(xué)的延伸，更是落實(shí)五育并舉的重要抓手。多彩的社團(tuán)活動(dòng)為學(xué)生提供了展示個(gè)性，彰顯風(fēng)采的舞臺(tái)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓校園文化建設(shè)充滿(mǎn)生機(jī)和活力，讓學(xué)生發(fā)展更多元化，讓學(xué)校教育更有溫度。