河北諾亞集團(tuán)課堂改革取得階段性成果

課堂改革凸顯成果   階段總結(jié)再提質(zhì)量

河北諾亞集團(tuán)課堂改革取得階段性成果

為切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)，全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革做精做實(shí)、提質(zhì)增效，3月16日-17日，河北諾亞集團(tuán)召開教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)推廣會(huì)，山東青島即墨二十八中校長(zhǎng)李志剛帶領(lǐng)名師團(tuán)隊(duì)一行前來交流“和諧互助”雷鋒課堂經(jīng)驗(yàn)。集團(tuán)各校校長(zhǎng)及骨干教師參加本次推廣交流活動(dòng)。

河北諾亞集團(tuán)自創(chuàng)辦以來始終堅(jiān)持開放辦學(xué)，踐行“走出去、請(qǐng)進(jìn)來、請(qǐng)名人、用能人”發(fā)展戰(zhàn)略，不斷把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為行動(dòng)，在教育教學(xué)實(shí)踐中升華和運(yùn)用，著力打造自身教育亮點(diǎn)，構(gòu)建了快樂課堂、智慧課堂、健康教堂、幸福課堂和小先生制的課堂新模式，讓學(xué)生在特色教育中增長(zhǎng)本領(lǐng)，在養(yǎng)成教育中釋放潛能，形成了獨(dú)具一格的諾亞教育品牌。在不斷融合發(fā)展中，我們將“和諧互助”雷鋒課堂模式與諾亞的辦學(xué)理念、辦學(xué)方法有機(jī)融合、銜接，因地制宜、實(shí)事求是地開展“嫁接”工作，豐富自身教育教學(xué)體系，讓廣大學(xué)生成為最大受益者，真正實(shí)現(xiàn)在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂的教學(xué)目標(biāo)。

在此次交流推廣活動(dòng)中，由語文、數(shù)學(xué)、生物、政治四個(gè)學(xué)科的老師示范了“和諧互助”雷鋒課堂的教學(xué)模式，他們以“五步十環(huán)節(jié)”為依托，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入探究知識(shí)的海洋，充分發(fā)揮個(gè)人獨(dú)立思考和師友合作學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作探究能力，同時(shí)加深了參會(huì)老師對(duì)學(xué)?！昂椭C互助”教學(xué)模式的理解。

示范課結(jié)束后，名師團(tuán)隊(duì)成員對(duì)老師們?cè)谑褂谩昂椭C互助”雷鋒課堂模式過程中遇到的問題進(jìn)行了答疑解惑。

活動(dòng)結(jié)束后，諾亞集團(tuán)各校立即組織開展經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)復(fù)盤會(huì)，教師們紛紛表示要將“和諧互助”雷鋒課堂的精髓與本校教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、帶領(lǐng)全體學(xué)生共同進(jìn)步等方面不斷探索、創(chuàng)新。

董事長(zhǎng)兼總校長(zhǎng)王建剛表示，諾亞集團(tuán)這些年來之所以不斷取得成功，關(guān)鍵是集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)層一直秉承“不干則已、干就干好”的指導(dǎo)思想，帶領(lǐng)大家人爭(zhēng)先進(jìn)，事爭(zhēng)一流，才打拼出了如今一片艷陽高照、捷報(bào)頻傳的好局面。但是事業(yè)發(fā)展如同逆水行舟，不進(jìn)則退，我們不能吃老本，要再立新功。我們召開這次課堂改革階段性成果推廣交流會(huì)，就是要提煉經(jīng)驗(yàn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，推動(dòng)諾亞教育向著“世界一流，中國(guó)名?！钡哪繕?biāo)不斷邁進(jìn)。今后，我們要繼續(xù)圍繞“為黨育人，為國(guó)育才”的目標(biāo)，在培育國(guó)家棟梁、新質(zhì)生產(chǎn)力、高層次拔尖創(chuàng)新人才等方面，按照中央精神，大膽改革創(chuàng)新，不斷實(shí)施創(chuàng)新舉措，推動(dòng)諾亞教育再攀高峰、再譜新篇。