河北諾亞集團(tuán)隆重舉行導(dǎo)師團(tuán)、專家智庫(kù)指導(dǎo)學(xué)校高質(zhì)量育人啟動(dòng)儀式

導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)促優(yōu)質(zhì)   專家智庫(kù)助一流

河北諾亞集團(tuán)隆重舉行導(dǎo)師團(tuán)、專家智庫(kù)指導(dǎo)學(xué)校高質(zhì)量育人啟動(dòng)儀式

知名專家高端引領(lǐng)，教授名師高效指導(dǎo)。3月18日，河北諾亞集團(tuán)隆重舉行誠(chéng)邀知名專家學(xué)者和“名優(yōu)特”（名師、優(yōu)秀教師、特級(jí)教師）教授、教師組成新課程教學(xué)導(dǎo)師團(tuán)、專家智庫(kù)，指導(dǎo)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師提高辦學(xué)育人素養(yǎng)高質(zhì)量育人啟動(dòng)儀式。集團(tuán)黨總支書記、董事長(zhǎng)兼總校長(zhǎng)王建剛出席儀式并發(fā)表講話，集團(tuán)各校書記、校長(zhǎng)、學(xué)科課程教研組長(zhǎng)及部分科任教師代表參加儀式。儀式由教育部課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組專家、中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)負(fù)責(zé)人、諾亞教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任王建宗主持。

今年“兩會(huì)”，李強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中提出，深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)支撐。堅(jiān)持教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)一體統(tǒng)籌推進(jìn)，創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈資金鏈人才鏈一體部署實(shí)施，深化教育科技人才綜合改革，為現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大動(dòng)力。肩負(fù)“為黨育人、為國(guó)育才”歷史使命的諾亞教育及時(shí)貫徹落實(shí)報(bào)告要求，在董事長(zhǎng)兼總校長(zhǎng)王建剛的大力支持下，諾亞教指委主任王建宗積極與知名學(xué)者、“名優(yōu)特”教師接洽溝通，擬定了用國(guó)際上高校與基礎(chǔ)教育通行的U-S（大學(xué)-中學(xué)）合作方式，與諾亞教指委開(kāi)展實(shí)踐研究的活動(dòng)方案，明確了由大學(xué)的碩博導(dǎo)、研修的名優(yōu)特、一線的老中青專家與諾亞教師專業(yè)對(duì)接，一對(duì)一幫扶，開(kāi)展理論與實(shí)踐研究、創(chuàng)優(yōu)教育教學(xué)智慧、總結(jié)教科研成果的實(shí)施方向。

經(jīng)過(guò)多次溝通商議，決定由誠(chéng)邀的四位大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師組建四個(gè)指導(dǎo)組，擔(dān)任諾亞教指委的總導(dǎo)師，同時(shí)建設(shè)由北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)等26位專家教授在高校上課的視頻、著作、學(xué)術(shù)論文以及所教學(xué)生研究課題的實(shí)踐檢驗(yàn)的合作培訓(xùn)資源庫(kù)。通過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo)，選擇資源庫(kù)中的資源開(kāi)展行動(dòng)學(xué)習(xí)，圍繞學(xué)校管理、課程教學(xué)進(jìn)行教學(xué)研一體化培訓(xùn)，同時(shí)對(duì)接諾亞教育中小學(xué)學(xué)科組負(fù)責(zé)人，形成一位導(dǎo)師、一位名師研修員、一位集團(tuán)一線骨干教師組成的“三加一”合作團(tuán)隊(duì)，集中對(duì)辦學(xué)育人、課程育人、教學(xué)育人三方面開(kāi)展行動(dòng)研究。

儀式上，胡智鋒、楚江亭、徐一平、白欣等6位專家學(xué)者、“名優(yōu)特”教師作為代表以視頻的形式，結(jié)合本人的專業(yè)課內(nèi)容，對(duì)諾亞導(dǎo)師團(tuán)的成立和專家智庫(kù)的建立表示熱烈的祝賀，對(duì)諾亞教育勇于探索、實(shí)施創(chuàng)新發(fā)展路徑的切實(shí)實(shí)踐和取得的豐碩辦學(xué)成果給予高度肯定。

他們表示，愿意全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，從自然科學(xué)、人文學(xué)科、社會(huì)學(xué)科、體藝學(xué)科等方面，給予頂層設(shè)計(jì)和具體指導(dǎo)的有力支持，進(jìn)一步全面推動(dòng)集團(tuán)各校辦學(xué)育人、教學(xué)育人提質(zhì)增效，促進(jìn)諾亞教育實(shí)現(xiàn)高端引領(lǐng)、內(nèi)涵式發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)一流示范學(xué)校，繼續(xù)擴(kuò)大集團(tuán)的知名度和影響力。

諾亞教育分小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、初中課題組負(fù)責(zé)人、高中班主任三個(gè)層面在儀式上發(fā)言。唐縣六一小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)專家導(dǎo)師團(tuán)支持諾亞教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展表示衷心的感謝，認(rèn)為這為學(xué)校管理、教學(xué)、育人等工作拓寬了思路、指引了方向、帶來(lái)了方法，定會(huì)為鄉(xiāng)村教育振興帶來(lái)積極影響；初中課題組教師代表耿釗詳細(xì)介紹了在教指委指導(dǎo)下，學(xué)校制作精品課的全過(guò)程，現(xiàn)在有了導(dǎo)師團(tuán)的引領(lǐng)和專家智庫(kù)的幫助，定會(huì)讓學(xué)校誕生更多精品課，學(xué)校教師一定虛心求教，為諾亞教育爭(zhēng)創(chuàng)一流做出新貢獻(xiàn)；啟明高中班主任代表趙利平分享了其在楚江亭教授及三位博士幫助下，運(yùn)用哲理、心理、倫理、管理等專業(yè)知識(shí)成功改變一位厭學(xué)學(xué)生的案例，展現(xiàn)了導(dǎo)師團(tuán)在優(yōu)化教育機(jī)制、反思教育經(jīng)驗(yàn)、升華教育理念等方面的重要指導(dǎo)意義，號(hào)召?gòu)V大教師珍惜這一學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在諾亞教育集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，在教職委的指導(dǎo)下，孕育出更多教育成果。

王建宗表示，導(dǎo)師團(tuán)成立和專家智庫(kù)的建立，是京津冀協(xié)同發(fā)展，振興鄉(xiāng)村教育，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡，推進(jìn)教育現(xiàn)代化的一次行之有效的實(shí)踐，既有自上而下的理論引領(lǐng)，又有自下而上的實(shí)踐研究，搭建起了一個(gè)老師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生全面發(fā)展的平臺(tái)，各校校領(lǐng)導(dǎo)、老師，一定要和知名學(xué)者、“名優(yōu)特”教師在創(chuàng)辦高質(zhì)量教育、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、加快發(fā)展教育新質(zhì)生產(chǎn)力的共識(shí)下，建立有效、及時(shí)的溝通，形成合力，共同做好辦學(xué)、培優(yōu)、教學(xué)、育人工作，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大動(dòng)力。

王建剛對(duì)給予諾亞教育理論啟迪和教學(xué)指導(dǎo)的知名學(xué)者、“名優(yōu)特”教師致以誠(chéng)摯的謝意，對(duì)新成立的導(dǎo)師團(tuán)和專家智庫(kù)在教育法規(guī)、教育教學(xué)、教書育人等方面的指導(dǎo)意義給予高度肯定。他表示，諾亞教育經(jīng)過(guò)十五年的踔厲奮發(fā)、砥礪前行，形成了K12+職教+培訓(xùn)教育體系、在校師生兩萬(wàn)多人的規(guī)模，2023年中考啟明中學(xué)更是創(chuàng)造了97人進(jìn)入全縣前100名的中國(guó)教育史上的奇跡，2024年3月，78人考入唐縣一中百人創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班更是轟動(dòng)一時(shí)；2023年高考啟明高級(jí)中學(xué)一本上線率在其他學(xué)校都下降的情況下反而大幅提升，6名同學(xué)考入全縣前150名，大批優(yōu)秀生源慕名而來(lái)，創(chuàng)全縣普通高中招生人數(shù)之最，已經(jīng)成為引領(lǐng)區(qū)域發(fā)展的旗幟和保定西部教育的標(biāo)桿。然而，要想實(shí)現(xiàn)“中國(guó)名校、世界一流”的目標(biāo)，就不能吃老本，要不斷立新功，不斷出臺(tái)新舉措?，F(xiàn)在，我們又成立了導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)和專家智庫(kù)，這是我們創(chuàng)新發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展的又一重大舉措，是我們踐行優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展路線的再次探索和嘗試。我們一定會(huì)以此為契機(jī)，發(fā)揮好專家的指導(dǎo)作用，利用好智庫(kù)的集體智慧，讓專家團(tuán)和智庫(kù)成為我們發(fā)展的導(dǎo)航塔和加速器，為諾亞教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展發(fā)揮政策指導(dǎo)、決策參考、方法創(chuàng)新、效率提升的重要推動(dòng)作用。

王建剛指出，現(xiàn)在集團(tuán)各項(xiàng)事業(yè)都在迎來(lái)爆發(fā)期，這些都會(huì)反哺我們的教育事業(yè)，助力諾亞教育做大做強(qiáng)、好上加好，為每一個(gè)員工提供更加穩(wěn)定的工作、更高的薪資和獎(jiǎng)金。所以，對(duì)于教書育人這項(xiàng)我們需要用心、用力、用情干好的良心事業(yè)，每個(gè)人都要秉持“干好是應(yīng)該的，干不好是罪人”的虔誠(chéng)初心，維護(hù)和發(fā)揚(yáng)諾亞的正能量、好風(fēng)氣；要用愛(ài)與擔(dān)當(dāng)，腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課，教好每一名學(xué)生；要不忘初心、堅(jiān)守初心、發(fā)展初心、精準(zhǔn)創(chuàng)新，不斷推動(dòng)諾亞教育高質(zhì)量發(fā)展；要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，不斷為諾亞教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同謀劃好諾亞的育人大業(yè)，讓正處于“拔節(jié)孕穗期”的諾亞學(xué)子更快、更好、更健康地成長(zhǎng)為具有“新質(zhì)”特征、可堪時(shí)代大任的棟梁之材。